建爱心桥梁 促共同成长

——记清河管理区完全小学教师张遵香

张遵香，南漳县清河管理区完全小学教师，现任五年级班主任，她所带的班连续三年在期末水平测试中，每门学科综合指数都位居全区第一。能取得这样的成绩，是她和各位任课教师辛勤劳动的结果，更是对她多年来全身心投入教育事业的回报。

作为一名长期从事小学教学的教师，在工作中，张遵香时刻坚持按教师职业道德规范严格要求自己，视教育为自己的生命，视学校为自己的家，视学生为自己的孩子，全身心地投入到教育事业中，多次被评为市/县级师德标兵及优秀教师。张遵香在教学中主要做到了“四荣”、“四心”。

一、以爱岗敬业为荣，用诚心去打动学生

从参加工作的那天起，她就发誓，既然选择了教师这一职业，就必须把它干好。要想干好这份工作，就必须真心实意地热爱自己的学生，把自己的全部知识毫不保留地传授给学生，才能培养出合格的一代新人。在她的教书生涯中，始终充当着一个重要角色——班主任，而班主任担负着管理班级和教育学生的重任，他们的管理方法、教育方式对学生的影响很大。为了让学生尽快地了解她、认同她、接受她，张遵香对每一位学生都以诚相待，做到公平、公正、认真、负责。在她所教的学生中，有领导的孩子，有同行及同学的孩子；有亲朋好友的孩子，还有素不相识的孩子。对待这些孩子，她都是一视同仁，从不搞特殊化。在安排座位、提问发言、批改作业、评先表模上，她一直坚持平等相待的原则。一次，一位领导的孩子转到她班后亲自找她要求安排一个好座位，并在教学上给予特别关照，她当面拒绝了这位领导的要求，根据这位学生的身高及视力情况适当安排了座位。同时，针对这位学生的学习成绩制定了合理的学习计划。对于很多亲戚朋友提出的特别照顾自己孩子的要求，她都一一回绝。由于她公平公正地对待每位学生，很快缩小了师生间的距离，学生们有困难都爱找她解决，有问题都主动找她反映，有思想都爱找她汇报，形成了良好的师生关系。

二、以教书育人为荣，用耐心去开启知识之门

教师的天职是教好书、育好人。这句话说起来容易，做起来难。要想使每一位学生都成为品学兼优的好学生，教师们不但要付出艰辛的劳动，而且还要采取科学的教学方法。学生中，在性格上有顽皮与听话之分，在智力上有高低之分，在学习成绩上有优劣之分。如何做到既保护他们的自尊心，端正他们的学习态度，又促使他们的学习成绩同步发展。张遵香在工作中采取了耐心细致、因人而异、分类施教的教学方法。对那些调皮、学习成绩差的学生，她从来不在课堂上讽刺、挖苦他们，而是采取老师、学生、家长；课堂、课外、家庭三位一体的帮教措施，即在课堂上老师侧重对他们讲解，提问；在课间和课外，安排优生和他们结成对子，实行“一帮一”；在家庭要求家长多关心孩子的学业，抽出一定的时间辅导孩子。同时，对待差生，她还利用课余时间给他们“开小灶”，从而使全班学生的成绩趋于平衡。由于各任课老师的共同努力，在去年全县水平测试中，张遵香所带班的五科总评名列全区榜首。

三、以爱生如子为荣，用热心去搭建家校之桥

     学生在校的表现，老师是知道的。那么，学生在家里又是如何学习和生活呢？带着这些疑问，结合学校正在开展的“课内比教学，课外访万家”活动，张遵香利用节假日、休息时间，把全班43个同学逐一走访到户，每到同学家，她都耐心地为家长宣讲党的教育政策和学校的各项规定，同时将学生在学校的各种表现反馈给家长，然后了解学生在家里的学习和生活情况。通过这些活动，不但增进了老师和家长之间的沟通与交流，及时了解学生校内外的表现，而且还发现了许多感人的事情。

在走访涓涓同学时，了解到她的父母常年在外打工，家里除了七十多岁的爷爷、奶奶，还有一个姐姐在读高三。听她奶奶说：“涓涓很听话，特别孝顺。她在家时特别自觉，每天放学回家后，她总是先把学习任务完成，然后帮我做事情，有时她看我在忙别的，顾不上做饭，还给我们做饭吃。我们要是有个头疼脑热的，非要陪我们到医院去。家里有什么好吃的，她总是让给我和她爷爷吃，从不吃零食、乱花钱。天热时，还给我们扇扇子，赶蚊子。”

还有婷婷同学，父母双方去南方打工，把她寄养在外婆家里。外婆虽然识字不多，但她外婆深信只有知识才能改变命运。为此竭尽全力地为婷婷提供好的学习环境，不论是春夏秋冬，还是酷暑严寒，外婆都风雨无阻的接送婷婷上学、放学，陪她学习，陪她聊天，给她讲做人的道理，从而使婷婷成为一名品学兼优的孩子，丝毫看不出她是个留守孩子。

四、以为人师表为荣，用爱心去帮助学生

做一个合格的教师，必须力求做到“学为人师，行为示范”。必须发扬严于律己，以身作则的优良作风，充分发挥人格的力量，用教师的人格魅力去感染学生，做到言传身教。

现实生活中，很多年轻人贪慕虚荣，追求物质享受，养成了自私自利，以我为中心的不良习性，这也影响并毒害着涉世未深的小学生。为了使学生树立正确的人生观，价值观。张遵香利用晨会、班会让学生讲英雄人物、模范人物的先进事迹。通过这个活动的开展，让学生从中受到感染和教育。与此同时自己也身体力行地做些力所能及的善事。

最让人难忘的去年春她班的婉婉同学，因患再生障碍性贫血，家里为其治病，不但花光了所有的积蓄，还借了不少的债。为了帮他们渡过难关，作为班主任，张遵香也尽了一丝绵薄之力，张遵香把婉婉的情况跟校领导反映，校领导又向上面反映，在学校开展为婉婉献爱心活动。在“六一”儿童节那天，又用电话拨通了婉婉妈妈的电话，让班长代表全班同学表达了同学们对她的问候，鼓励她早日战胜病魔，早日康复。

然后，张遵香在班上开展了一项活动，把你最想对婉婉说的一句话写在一张纸上。同学们都满含热泪写下了对婉婉同学鼓励的话。事后，张遵香和班长一起把同学们平时捡破烂、废纸积攒的八十元钱。张遵香也从自己微薄的工资中拿出贰佰元钱，连同同学们温馨的祝福，一同包起来交给从市中心医院回来筹钱的婉婉爸爸手中，婉婉爸爸接过这一切感动得热泪盈眶。第二天，婉婉给张遵香打电话，哽咽着说：“谢谢老师！谢谢同学们！我一定听医生的话，早日战胜病魔，早日康复。”

榜样的力量是无穷的，张遵香的一言一行感染并影响着学生们，在她所带的班级，助人为乐、互帮互助已蔚然成风。

教育是爱的艺术，而爱是要用心来付诸实践的。只要我们对教育用了心，我们就能收获更多的心灵成长。