清河完小“襄阳教育云平台资源库运用”全员培训方案

为了推动教师在教育教学工作中有效应用“襄阳教育云平台资源库”，提高教师教育信息化素养，优化课堂教学，转变教学方式，促进专业发展，现根据各级关于对教师信息技术应用能力提升工程的要求，特拟定本方案。

一、培训目标

总体目标：通过培训，提高全体教师信息技术能力、学科教学能力和专业自主发展能力，应用信息技术优化课堂教学、转变教学方式、支持教师专业化发展。

具体目标：通过培训，使每一名教师都能熟练应用“襄阳教育云平台资源库”，能够熟练进入襄阳教育资源公共服务平台，能够实现在线备课、同步导学、家校互动、网上答疑、学科教研、应用资源等方法和技巧。能够将襄阳教育资源灵活应用到平时教学中去。

二、培训内容

培训的主要内容为襄阳教育资源公共服务平台的应用和相关的教育信息技术。

三、培训方式

采取集中培训与分散学习相结合、自主学习与互助研训相结合、学习理论与实践应用相结合的方式开展培训。

1、集中培训：利用校本培训时间，由学校信息管理人员对全体教师实施专项集中培训，集中培训采取人人过关的方式，使每名教师通过集中培训，掌握基本的操作要领，集中培训达到50学时的学习任务。

2、分散学习：在专项集中培训后，由教师利用空课及休息时间，进行个人自主研究与小组合作探究，互相学习、互相帮助，对所学知识进行巩固训练，对教育资源应用进行研究，从而达到共同提高的目的。

3、注重实践：通过理论学习，掌握基本要领后，促进教师将所学技能应用到教学实践中去。

四、培训组织

1、学校成立教师信息化培训领导小组，由校长任组长，主管教学副校长任副组长，教务主任、总务主任、信息技术管理员为成员的领导小组。由教务处负责组织实施培训和考核，由总务处负责安排培训经费，保障培训工作顺利进行。

2、培训过程严格执行考勤制度、考核制度、跟踪考评制度，保证培训质量。

清河管理区完全小学

二○一四年十一月二十五日