大爱铸师魂 职责筑光辉——刘国慧

                                          刘国慧
    暑期集训期间，我校组织观看了抗震救灾英雄教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神，
首先，学校要求广大教师和教育工作者要向抗震救灾英雄教师学习，要以英雄教师为榜样，以人民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
    抗震救灾英雄事迹报告会上一幅幅感人的图片和一个个动人的故事，给我们回放了“5•12”四川大地震中一个英雄群体——人民教师舍身救生那一幕幕可歌可泣的情景。为救下13个学生后殉职致使1岁半的女儿成孤儿的严蓉，拯救了59名学生却痛失爱女的女教师刘宁，用生命作支撑舍身护生的谭千秋……演讲者的演讲抑扬顿挫，讲到情深处，声音哽咽，眼圈发红。使屏幕前的我们再次感受到了英雄人民教师崇高的人性光辉，及践行爱与责任的崇高境界，心灵再一次受到了洗礼，也更加牢记了人民教师的神圣职责。
    学校要求全体教师向英雄教师学习，把感动化为行动，把悲痛化为力量，积极投身提高教育教学质量工作中，把英雄教师在抗震救灾中表现的大爱精神融入到对学生的点滴教育和关爱中去，以创造出优异的教育教学成果。
强化师德形象。一个真正优秀的教师，应该德才双馨。不敢说，明天我们就能矗起一座丰碑，但至少要体现出一个教师应有的道德素养和人格自律，坚决不做有损于教师形象和声誉的事，不搞违规家教。要认真学习抗震救灾涌现的先进事迹，进一步增强自己为人师表、教书育人的责任感和使命感。
    在观看的过程中,我不仅被他们的事迹深深感动,而且倍受启发。带着这份感动，结合刘局长的讲话，我认真进行剖析，寻找自身的不足。
     其一、在这样的灾难面前，所有人对学生的关注，对教育的重视，让我体会到自己的责任。身在教育第一线的我，在教学上还不够努力，对待学生耐心和爱心还不够，育人育德方面还可以再多下功夫。在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
    其二、要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。
    其三、要敢于转变工作作风。我们在工作的过程中，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。
    其四、要向英雄教师学习，把感动化为行动，把悲痛化为力量，积极投身提高教育教学质量工作中，把英雄教师在抗震救灾中表现的大爱精神融入到对学生的点滴教育和关爱中去，以创造出优异的教育教学成果。