中心学校:
为进一步改进作风、优化行风、提升效能,全面依法履职,全面落实主体责任,根据全县教育系统履职尽责接受全面督促检查方案制定的时间结点,我校在第二阶段积极通过各种途径查找问题,并制定整改落实方案,现将问题查摆、整改落实情况报告如下:
一、广泛征求意见
我校通过设置举报信箱、公布举报电话、设置征求意见公告栏、发放调查问卷等多途径、多形式征求各方面对学校履职尽责工作的意见和建议。
学校在校门口设置了履职尽责举报箱1个,设置征求意见公告1个,公示了举报电话,开展了履职尽责评测活动,向“两代表一委员”、学生、学生家长、教师共计发放征求意见函685份,广泛征求了意见和建议,征求到意见和建议共计四类60余条,重点反映在三个方面,一是学生上下学时段,校门口秩序混乱,车辆乱停乱放现象严重,管理不到位,威胁学生上下学安全;二是关爱留守儿童工作做得还不够细致。
二、整改扎实到位
我们结合征求到的意见和建议,结合我校自查出来的问题,组织教师认真开展讨论,在此基础上,狠抓整改落实:
1、制作主体责任清单。我们根据上级要求,结合学校实情,制作了学校班子集体、支部书记、班子成员主体责任清单,我们对照责任清单,逐项落实。
2、主动公开承诺。我们制定了公开承诺书,一是全体教师签订了公开承诺书;二是设置了公开承诺公示牌,全体教师签名承诺;三是召开公开履职尽责承诺大会,向全校学生、全校学生家长、向社会公开承诺,在履职尽责承诺横幅上签名承诺,全校学生家长见证公开承诺,监督公开承诺。
3、对照问题清单整改。
⑴、针对家长反映学生上下学时,校门口秩序混乱,车辆乱停乱放现象严重,管理不到位,威胁学生上下学安全的问题,一方面加强了安全教育宣传,引导家长有序停车,给孩子们留出绿色通道;另一方面协调交警队、派出所、城建所等相关部门,维持校门口秩序,使校门口秩序有了很大改观。
⑵、针对关爱留守儿童工作做得还不够细致的问题。我们对全校留守儿童进行了重新登记摸底,不仅登记留守儿童的基本情况,对留守孩子的家庭情况、监护情况、心理情况、身体情况进行了全面登记。对关爱留守儿童工作进行调查研究,我们发现留守儿童最缺少的不是物质上的需求,而是心理上的需求。鉴于此,我们于
目前正值履职尽责第二阶段,我们将边查边改、边改边查贯穿于督促检查工作全过程。针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议,深入分析原因,坚决整改落实,形成制度予以规范。
清河管理区完全小学
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